Informática Educativa - Razões e Objetivos NTE e suas Funções - Primeiro Momento

Informática Educativa - Razões e Objetivos
NTE e suas Funções - Primeiro Momento

GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES
ESC. Pe. ZACARIAS TAVARES - CARUARU

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Email- zaca@fisepe.pe.gov.br

Prof. Ademir Décio Bianconi

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

"A educação é, antes de mais nada, desenvolvimento de potencialidades e a apropriação do "saber social" (conjunto de conhecimentos e habilidades, atitudes e valores que são produzidos pelas classes, em uma situação histórica dada de relações para dar conta de seus interesses e necessidades). Trata-se de buscar, na educação, conhecimentos e habilidades que permitam uma melhor compreensão da realidade e envolva a capacidade de fazer valer os próprios interesses econômicos, políticos e culturais" (Gryzybowski, 1986:41-2)

Ao nos colocarmos diante desta realidade existencialista, olhamos um mundo totalmente globalizado, sendo levado para um liberalismo exacerbado, temos que suscitar o senso crítico que a educação proporciona, e levarmos os educandos a interagir na sociedade, buscando o seu aphartid das sociedades dominantes e usar a educação para sua libertação e conseqüente participação igualitária no mundo globalizado..... http://www.edutec.net/Textos/

/www.edutec.net/Textos/Alia/proinfo/prf_txtie07.htma m  aismais        ila

Informática Eucativa

O termo ensino tem sua origem na palavra latina insignare, que significa dentre outras coisas, pôr uma marca. No entanto, entender-se-á a Educação aqui por um conceito mais amplo: a transmissão de conhecimento, de informação ou de esclarecimentos úteis ou indispensáveis à instrução e à vida em sociedade.
Com o passar dos anos, uma série de recursos foram utilizados para a transmissão do conhecimento entre os membros das sociedades. Desde a época da transmissão oral do conhecimento, passando pela tecnologia da impressão (a partir da invenção da imprensa por Gutemberg) e dos livros didáticos (idéia de Comenius) até chegar à Cibercultura, o homem procura maneira de transmitir o conhecimento de sua época da forma mais eficiente possível.
No nosso atual estágio de desenvolvimento científico e tecnológico, o computador é usado para passar a informação ao aluno assumindo, assim, o papel de máquina de ensinar, e a abordagem pedagógica é o que se conhece, tecnicamente, por instrução auxiliada por computador (CAI, na sigla em Inglês).
Seymourt Papert – considerado o Einstein da Informática Educativa – é o pioneiro em Inteligência Artificial e, fundamentado nos estudos de Jean Piaget (Papert foi aluno de Piaget) cria um Ambiente Computacional Interativo chamado de LOGO.http://www.infoescola.com/educacao/informatica-educativa/

As Novas Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs

As Novas Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs
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Como  o  advento  dos  PCs,  (Personal  Computers  “  Computadores  Pessoais”),  a
humanidade  viu  se  reforçar  cada  vez  mais  o  que  se    conhece  como  Informática,    que
significa  informação  automática.      A  base  dos  computadores  são  os  circuitos  lógicos,
acionados por bits do tipo 0 ( zero) “ não passa sinal elétrico” e do tipo 1 (um)“ passa
sinal elétrico”. Por  convenção, a menor informação processada por um computador se
chama  byte,  que  é  um    conjunto  formado  por  8  bits  ligados  ou  desligados.    Se    os 
Matemáticos  e  Filósofos  não  tivesse  criado  a  Lógica,    não  teríamos  computadores,
Internet  e  outros  dispositivos  utilizados  para  disseminarmos  informações  e
comunicações  de forma rápida e confiável. Leia  mais....http://moodle3.mec.gov.br/ufopa/file.php/19/moddata/data/608/702/9566/TextoTICs_Franca.pdf  

Caros leitores, encontrei estas estas informações  na lista do NIE/Santarém. Quero compartilhar  com vocês.

Estou enviando um site <http://www.webquestbrasil.org/criador2/> que contém
exemplos muito legais sobre  a metodologia Web
Quest<http://www.webquestbrasil.org/criador2/>
.

Espero que isso possa ajudá-los a envolver os professores no
desenvolvimento de algumas atividades junto ao laboratório de informática.

Mais informações aqui <http://www.webquestbrasil.org/criador2/>.

 

TEMA: Informática Educativa

TÍTULO: Tecnologia pela Educação

OBJETIVOS

GERAL: Fazer do blog um espaço de difusão de assuntos relacionados ao tema “Informática Educativa”.

ESPECÍFICOS

• Incentivar práticas e metodologias inovadoras utilizando as TICs como um meio educativo.
• Trazer novidades em termos de artigos, links e softwares educativos.
• Postar textos , fotos das atividades promovidas pela escola.

PRINCIPAIS TIPOS DE POSTAGENS

• Textos, fotos, vídeos, artigos (inclusive de outros blogs que tratem sobre o tema) e link para downloads de softwares ou textos.

METODOLOGIA

O blog será desenvolvido a partir de estudo de conteúdos e de análise de blogs existente, em seguida será realizado o planejamento da estrutura do blog, definindo os objetivos o publico alvo e as outras etapas. Para a criação do blog será necessário a orientação dos professores do curso, a pós a sua criação, será enviado à base de dados para a avaliação do professor. As postagens serão feitas pela criadora do blog, e o conteúdo será de acordo com o publico definido que ele pretende atingir. Os textos, vídeos e fotos serão coletados, junto aos professores do mais educação, os links e artigos serão pesquisados em sites e blogs na internet.